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发布时间:2019-08-15 浏览次数:107

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  金主任介绍,“预测月薪”如果偏高,无形中就吊高了就业“胃口”,处理不好就成误导,不能面对现实。此外,就业时不能仅仅局限于月薪,现在很多单位的待遇,不是月薪可以简单衡量的。很多隐性收获,例如培训机会、学习深造,都是福利,光看月薪就太局限了。“求职者关心将来收入无可厚非,但过于关心,往往造成心态失衡,还是要保持理性。”

总体来说,我国高等教育的投入产出效益很高。但长期以来,我国教育资源配置带有浓厚的计划经济色彩,大学经费由政府拨款,基本上采取统包统管模式,很少从经营的角度去关注大学的投入产出,即使有也只是局部性的、萌芽性的、经验性的、非理性的。在目前大学经费短缺的条件下,借鉴企业经营方略,有助于充分发挥大学功能,减少不必要的开支,最大限度地利用学校资源而尽可能降低成本,提高经济效益、效率、效能,促进大学优质高效运转,并由此为社会作出更大的贡献。

据2008年4月到2009年4月卓越亚马逊的销售数据显示,在购买图书的读者中,白领和学生占据了主导地位。尤其是大学生,其购书册数、金额在整体中的占比从2006年的5.9,上升到了2008年的10.6。而在他们的阅读偏好中,学习类图书持续占据主要地位,其次是严肃的人生思考类图书和经典文学。此外,调查中一个有趣的现象是,广州、北京、上海三地大学生最爱阅读。

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促进教育公平要把合理配置教育资源,向农村、边远贫困地区和民族地区倾斜作为根本措施。当前,要在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜,加快缩小城乡差距。统筹城乡教育发展,有条件的地方在义务教育阶段尽快形成城乡同标准、一体化发展的格局。要加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区义务教育的转移支付力度,加快缩小区域差距。要以教育信息化促进优质教育资源共享。教育信息化是共享优质资源的最好载体,是促进教育公平成本较低、便捷高效的途径。要以建设中小学现代远程教育平台为重要抓手,整合互联网、广电网和电信网等网络信息资源,加快信息基础设施和应用体系建设。

变化发生在象山教育部门最近一次招考海岛农村教师。此次招考除吸引来自全国各地的近200名应届和历届毕业生外,还来了9位硕士研究生。经过教学能力测试,最终有7名硕士生被录用并陆续前来报到。据了解,这批硕士生九成以上将被派到农村任教,有几个岗位还在偏远海岛山村的中小学。

在程先生、程太太的眼中,孩子目前的生活还是相对规律和快乐的。作为家长,程太太表示他们的压力比孩子更大:“孩子其实也不怎么排斥培训班,因为他们周围的同学都上培训班,他们习惯了,反而家长更加茫然,压力更大,为了能够让孩子优先进入名校,大家都挤破头学奥数,但是又要在夹缝中找出时间让孩子能够快乐地玩,又要学又要玩,家长才是真正累。”

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KAB,即英文KnowAboutBusiness的缩写,意思是“了解企业”。KAB创业教育项目是国际劳工组织为培养大中学生创业意识和创业能力而专门开发和推广的创业教育课程体系。2005年8月,共青团中央、全国青联正式将KAB项目引入中国。截至目前,全国参与KAB创业教育项目的高校达到850所,累计有20万大学生参与了课程学习、近百万大学生参加了项目活动。

但一些学生认为这样反倒不符合素质教育。“教师与学生都不得不强迫自己投身到题海中去,反复进行各种题型训练,题海战术势必要愈演愈烈了。学生的学习负担怎样才能减轻?”(本文转载有删节)

来自宁波的大一学生程凡凡在城市长大,对于今年暑假到农村宣传奥运感到特别兴奋。他说:“我们已经联系好地点了,就在我外婆家周边的几个村子。这几天我们小分队几个人都在动脑筋,准备办一场小型的农民奥运晚会,让乡亲们参与进来,在活动中学习奥运知识。”

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2005年,一项针对上海高校辅导员的调研结果引起了上海教育行政部门的深思。调研显示,90以上的辅导员认为这份工作很重要,但35的辅导员认为他们的工作在学校中的地位较低或很低,这使得辅导员思转、思走现象较为普遍。

在北川中学,像校长一样失去至爱亲人的教师还有很多,但他们强忍悲痛,一边照顾学生、维护秩序、分发物资,一边备课、上课,每一位老师都身兼数职,整天忙个不停,晚上和学生们一样睡帐篷。

2002-2006年 教育部高校学生司司长兼全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主任(其间,2005年浦东干部学

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三、严格执行纪律,保证抗震救灾工作科学、有序、统一进行。要督促各级领导干部切实履行抗震救灾领导责任,对那些敷衍塞责、玩忽职守、推诿扯皮、失职渎职、临危退缩的领导干部,要按照党纪政纪严肃处理。要加强对抗震救灾拨付资金和捐助款物管理、使用情况的检查,切实保证救灾资金、物资用于受灾群众,一经发现有贪污、私分、截留、挪用的,要从严处理,对触犯刑律的要移送司法机关。要协助有关部门做好社会稳定工作,对那些散布谣言、干扰破坏抗震救灾的行为,要坚决依纪依法严肃处理。

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